Programa de mano

Propuesta de programa de mano para la representación de las obras ARTE y TOP GIRLS. Interpretada por los alumnos de la Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León. Formato tríptico. La primera imagen es la pala exterior del tríptico y la segunda es la interior.









Propuesta de portada del programa de mano para la representación de la obra Medea y Amtígona. Interpretada por los alumnos de la Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León.

CULTIVOS

Trabajo ficticio propuesto en la asignatura de proyectos de 3º de Estudios Superiores de Diseño gráfico. se ha diseñado la imagen de marca, el packaging, una tarjeta de presentación y sobre, pegatina para establecimientos asociados, bolsa de la marca, dossier y manual corporativo.


CULTIVOS nace para dar nombre e imagen a la Asociación de jóvenes agricultores de Castilla y León. Estos agricultores cultivan tres tipos de legumbres: Lentejas, Garbanzos y Alubias. Esta asociación utiliza sistemas ecológicos de producción consiguiendo unas legumbres ecológicas de una alta calidad procedentes de Castilla y León.

Estudios Superiores de Diseño Gráfico 2011

Con las ilustraciones de profesores obtenidas del Punto de Información y añadiendo las nuestras, hicimos cada alumna una propuesta diferente de orla. Os pongo la mía.

Punto de información: Hanoch Piven

El Punto de Información nació para hacer un pequeño homenaje al ilustrador Hanoch Piven. Con esta iniciativa intentamos dar a conocer a la Escuela de Arte, tanto a alumnos, profesores y todo el personal quién es este personaje.






Para ello realizamos una campaña expectativa en la que sólo revelámos que iba a haber un punto de información de manera próxima. Llenamos la escuela con puntos de cartulina y colgamos una serie de objetos.






Más adelante montamos un stand con un caballete y cartón en el que colocamos la base de los retratos de pofesores. También facilitamos una serie de objetos que compondrían las imágenes.






La semana que tuvimos el Punto de Información en funcionamiento hicimos fotografías para registrar las diferentes composiciones.





Por último cada alumna seleccionó las fotografías y realizamos una propuesta de orla de nuestra promoción (siguiente entrada).